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>> 教學評定量表試作與實施-以【九年級音樂課期中評量】中音直笛演奏評定量表為例
語言
中文
教學類型
教學設計
標題
教學評定量表試作與實施-以【九年級音樂課期中評量】中音直笛演奏評定量表為例
描述
關鍵字
音樂課,音樂教學,直笛,多元評量,評定量表
作者
林韻
角色
作者
日期
102年09月27日
適用年級
國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標
3-4-10 透過有計劃的集體創作與展演活動,表現自動、合作、尊重、秩序、溝通、協調的團隊精神與態度,3-4-11 選擇適合自己的性向、興趣與能力的藝術活動,繼續學習。
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教學評定量表試作與實施-以【九年級音樂課期中評量】中音直笛演奏評定量表為例
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