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活動紀錄
 
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活動日期 星期 時間 主題 活動地點 主持人
2013/10/14 09:00-12:30 老松國小英語情境中心 老松國民小學 張武昌教授
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內 容 簡 介

 Laosong Elementary School – English Village Situational Learning Program

Program Planner

 

單元主題 Theme / Lesson Title

Restaurant 1.0

領域Subject

English

Learning Block

One & Two

設計者Teacher

Chad Mart and Tony Rubino

任教班級 Class

Grade 5/6

教材來源Source

Original Plan

教學時間 Length of Learning Block

40 minutes

教學目標 Objectives of Instruction

1.       Identify vocabulary about food

2.       Create a pizza based on opposing teams pizza order

3.       Order pizza using English

Sources

Materials created by teachers and are originals.

 

Outline

Contents

Resources

Time

 

Overview

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Introduction

 

 

 

Development

 

 

 

 

 

 

 

Task Based Learning

 

 

Students will participate in two 40 minute scenario activities of their choosing. The content for the Scenario will be vocabulary and sentence structure from the students previous year of schooling. The learning blocks will be the Hotel, Train Travel, Cultural Center, Shopping Center, and Restaurant. Each learning block will contain Core Tasks that the students will have to complete. Students whom finish early will have bonus task with a more difficult criteria to complete. All activities in the scenario center are task based learning.

 

Students will use various activity maps to help guide them through the scenarios. The activity maps will contain spots that they will either have to add dialogue and or the dialogue will already be provided. Students will engage in having conversations with the instructors as well as their classmates.

Motivational activity to generate interest in the learning block.

 

Students will recall vocabulary (should have already learned) that’ll be provided to them while viewing powerpoint slides. The topic is “ordering pizza.” The vocabulary in this lesson is toppings on a pizza.

 

After quick refresher course. Students will be divided into 4 teams (Blue, Red, Green, Orange) and participate in a game called “Mario Brothers.” In the game students will be challenged to recall information from the powerpoint slides and information taught in the past. Also, correctly unscramble questions and answers. Teams will earn points based on correct answers.

 

 

Student at the end of the game will have a final task to complete in order to earn additional points for their team. Teams will receive notebooks in which they will have to place a pizza order for their team. After completing the first step. Students will proceed to take an order from an opposing team (the team color they need to take the order from is inside the folder). The order must be taking correctly. Teams will add toppings selected by the opposing team and create a pizza. Each team has the chance to earn 10 additional points if the pizza order is completed successfully. The “Super Mario” game will end and a winner is decided after all teams complete the task.

 

 

 

 

 


附件
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相關聯結 http://english.tlsps.tp.edu.tw/english_center/
聯絡人 電話 (02)28723336ext. 9306 E-mail xumanr@gmail.com
公布時間 102年10月14日
備註 參加對象 施燕萍督學,簡邑容校長,張武昌教授,輔導員,外籍英語教師  
準備物品  
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施燕萍督學致詞
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售票口
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教學觀摩
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施燕萍督學致詞
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銀行
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教學觀摩
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意見回饋
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意見回饋
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意見回饋
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商店
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簡邑容校長致詞
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