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語言 |
中文 |
教學類型
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教材 |
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標題 |
大家一起做環保【相聲教材】 |
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描述 |
以詼諧逗趣相互問答的方式，詮釋環保的重要。 |
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關鍵字 |
環保 |
作者
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蘇震泰 |
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角色 |
作者 |
日期 |
96年05月01日 |
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適用年級 |
國小四年級,國小五年級,國小六年級 |
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能力指標 |
3-3-11 以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。,3-3-12 運用科技及各種方式蒐集、分類不同之藝文資訊，並養成習慣。,3-3-13 運用學習累積的藝術知能，設計、規劃並進行美化或改造生活空間。,3-3-14 選擇主題，探求並收藏一、二種生活環境中喜愛的藝術小品：如純藝術、商業藝術、生活藝術、民 |
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推薦度
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