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身為家長要如何為小朋友選擇安排普通班或美術班
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美術班的美術課程是否會影響學生一般學科的學習?


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教學資源
 
資源知識數樹 >> 2.審美與理解 >> 創意是需要訓練的
 
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語言  中文 教學類型  教材
標題  創意是需要訓練的
描述  創意透過分析設計製作完成,相對應於設計思考的概念執行,相輔相成。
關鍵字  創意 作者  楊東昇
角色  作者 日期  105年04月26日
適用年級  國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級
能力指標  1-2-3 參與藝術創作活動,能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。,1-3-3 嘗試以藝術創作的技法、形式,表現個人的想法和情感。,2-3-9 透過討論、分析、判斷等方式,表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。,3-3-11 以正確的觀念和態度,欣賞各類型的藝術展演活動。
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