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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
和大自然做朋友 |
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描述 |
1.透過圖片讓學生感受自然生態之美。
2.透過人與動物共通的經驗，引發學生的同理心。
3.透過議題的對話，喚起學生對環境問題的覺知。
4.藉由實例，激發學生對生態觀察的興趣及參與校園環境行動的動機。 |
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關鍵字 |
透過投影片簡報，引發對話，瞭解生物所面臨的處遇，以同理心探討人對生物的態度，激發學生尊重生命、親近自然並採取環境行動的動機 |
作者
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劉煥賢 |
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角色 |
作者 |
日期 |
101年10月16日 |
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適用年級 |
國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級 |
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能力指標 |
1-2-2 覺知自己的生活方式對環境的影響 |
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瀏覽次數
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2323 |
推薦度
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| 和大自然作朋友 |
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