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教學類型
教學活動
標題
怎樣列式與解題
描述
一、 能用符號代表數。 二、 能運用□來表示未知數。 三、 能理解等量公理,並計算出□的答案。
關鍵字
作者
謝金助
角色
作者
日期
96年11月28日
適用年級
能力指標
瀏覽次數
5709
推薦度
資料來源
臺北市數位學習網
資源下載
http://elearning.tp.edu.tw/spslearning/StudentCourseViewFrameSet2.htm
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