學校名稱：

任教學科：

單元名稱：

實施節數：共____節，每節____分鐘

授課年級：_____年_____班

授課日期：_____年_____月日

教 學 者：

備課成員：

課程綱要能力指標

單元學習目標

主要概念（Big Ideas）

關鍵問題（Essential  Questions）

學生能知道的知識（Knowledge）

學生能做到的技能（Skills）

教材組織分析

一、【先備知識】

二、【教材結構圖】

學習表現的評量

學習表現

評量項目

學習活動設計

流程

內      容

時間

（分）

學習指導

注意事項

導入

（引起動機或複習舊經驗）

開展

（開始新概念學習）

挑戰

（實現伸展跳躍的議題）

總結

（統整本節學習重點）

延伸學習

參考資料