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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
傳說中的故事 |
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描述 |
原住民是最早居住在台灣的子民，而台灣原住民與自然環境共處的強韌生命力，傳達原住民的生活智慧。他們有自己的生活模式，自己的文化，自己的獨特風格，才能在歷史中屹立不搖。本單元的設計理念是以「射日」的故事為引起動機，接著放映雲門舞集（局部）的「射日」傳說，讓孩子在視覺上有更進一步的了解。配合社會領域的課程提供幾個有關原住民的網站，讓孩子練習上網查詢資料，探索原住民各族的文化特質。
生活在都市叢林中的孩子，對於台灣原住民的種族較無機會接觸
更無法想像他們的習性與特質。為了讓他們能深刻的體驗不同民族的特
質，本單元的課程安排，著重在視覺藝術的服飾設計。與「健康與體育」
的原住民舞蹈部分作結合，及影帶「百步蛇的傳說」中以圖騰為主的內容
為引導，讓學生了解台灣原住民各種圖騰藝術的造型特色與美感，以及其
代表的象徵意義。
最後的演出，是邀請家長到校參與孩子的表演，以達到親子共享
的成果。 |
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關鍵字 |
故事 |
作者
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李秀玲
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角色 |
作者 |
日期 |
93年04月14日 |
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適用年級 |
國小三年級,國小四年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數
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2128 |
推薦度
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