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臺北市因應108課綱國小升國中六年級數學銜接教材
臺北市國小數學領域數學素養系列專書(五)數學領域素養導向評量示例彙編
臺北市國小數學領域數學素養系列專書(四)數學繪本素養導向教學活動設計
臺北市國小數學領域數學素養系列專書(三)建構反應題融入數學領域素養教學活動設計
臺北市國小數學領域數學素養系列專書(二)-奠基活動融入數學領域素養教學活動設計
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「這一題,8×12答成12×8當然錯」這件事
數學輔導團也不管益教網嗎?
一個幾何圖形的周長的定義到底是什麼?
學好數學的關鍵
活動紀錄
主題
內容
活動日期
星期
時間
主題
活動地點
主持人
2020-05-14
四
臺北市國小數學領域數學素養系列專書(一)-身體活動融入數學領域素養教學活動設計已上傳
2016-09-30
五
輔導員公開授課—胡詩菁老師 國語實小
國語實小
陳滄智校長
2016-09-23
五
多元評量研習
濱江國小
陳滄智校長
2016-09-22
四
多元評量研習
濱江國小
陳滄智校長
2016-09-14
三
輔導員到校協作-湖山國小
湖山國小
2016-05-06
五
命題種子教師培訓6
2016-04-29
五
命題種子教師培訓5
2016-04-22
五
命題種子教師培訓4
2016-04-15
五
輔導員公開授課石玫芳老師濱江國小
2016-03-25
五
輔導員公開授課吳政達老師
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