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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
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標題 |
探究教學—理解三角形任意兩邊和大於第三邊 |
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描述 |
1.老師有一些小木棒，長度分別是6公分、8公分、11公分、14公分、20公分，隨意選3根，都可以圍出一個封閉的三角形嗎?
2. 有一個四邊形花園(如下圖)，對角有一條步道，步道的長度是整數，請問步道最長是多少公尺? |
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關鍵字 |
三角形任意兩邊和大於第三邊 |
作者
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陳心怡 |
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角色 |
作者 |
日期 |
105年02月01日 |
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適用年級 |
國小五年級 |
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能力指標 |
S-2-03能透過操作，認識簡單平面圖形的性質。 |
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瀏覽次數
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1447 |
推薦度
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| 探究教學設計_多邊形與三角形 |
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