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108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘
107學年度第一學期 精進教學公開授課-資優班專題研教學
106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)
106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務
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如何利用社會性故事教導特殊學生
如何提升特教專業?
班級座位如何安排比較能幫助ADHD或ADD學生專心?
需乘坐輪椅的肢體障礙學生學校需注意的無障礙環境有哪些?
有特殊生的班級人數調降模式,各校狀況如何?


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活動紀錄
 
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活動日期 星期 時間 主題 活動地點 主持人
2015/12/22 8:30-12:30 104學年度訪視成德國中 成德國中 葉宗青校長
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內 容 簡 介

 訪視:成德國中

 聯繫輔導員:廖芳玫、何世芸


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相關聯結
聯絡人 葉純菁 電話 3393-1799#661 E-mail
公布時間 104年12月15日
備註 參加對象 國中特教輔導小組 
準備物品  
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104-1芳玫老師針對課程給予建議
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104-1 進行IEP討論中
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104-1 行政組參觀體識能教室
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104-1 蔡校長針對行政部分給予建議
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104-1 特教組蘇組長做行政報告
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104-1 行政組參觀校內文創中心
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104-1 慶順老師給予觀課建議
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104-1 家長委員方委員致詞
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104-1 行政組參觀生活技能教室
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104-1 輔導主任報告學校現況與難處
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104-1 洪校長介紹特教組團隊
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104-1 行政組於教學資源中心討論事宜
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104-1 輔導小組進行討論
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104-1 芳玫老師與蘇組長討論學校IEP撰寫狀況
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104-1 葉校長致開幕詞
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104-1 輔導小組入班觀課
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104-1 行政組檢查校內設施是否達到需求及安全
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104-1 成德國中洪校長致開幕詞
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104-1 葉校長進行綜合座談
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