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108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘
107學年度第一學期 精進教學公開授課-資優班專題研教學
106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)
106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務
新進論壇主題
如何利用社會性故事教導特殊學生
如何提升特教專業?
班級座位如何安排比較能幫助ADHD或ADD學生專心?
需乘坐輪椅的肢體障礙學生學校需注意的無障礙環境有哪些?
有特殊生的班級人數調降模式,各校狀況如何?
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[輔導員公開授課]
108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘
洪鈺婷
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108年11月12日
[資優教育]
107學年度第一學期 精進教學公開授課-資優班專題研教學
莊豐兆
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107年10月19日
[資源班閱讀理解策略教學]
106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)
陳逸捷
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107年08月02日
[資源班閱讀理解策略教學]
106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
王若萱
4140
107年08月02日
[課綱相關研習]
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務
廖芳玫
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107年05月11日
[課綱相關研習]
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧步驟分析
廖芳玫
1719
107年05月11日
[特教業務]
臺北市身心障礙教育白皮書第四版【106年-111年】
臺北市教育局特教科
1334
107年05月11日
[課綱相關研習]
特殊教育課程大綱-從特殊需求領域看社會技巧教學
翁素珍
1508
107年05月09日
[課綱相關研習]
特殊教育課程大綱-課程與教學調整的理念與作法
鈕文英
1509
107年05月09日
[IEP撰寫]
特殊教育課程大綱-特教班IEP撰寫重點說明
林業群、王毓鴻、胡藝馨、陳聖婷
1379
107年05月09日
[IEP撰寫]
特殊教育課程大綱-資源班IEP撰寫重點說明
李秀卿、葉純菁
1420
107年05月09日
[課程計畫撰寫]
特殊教育課程大綱-107學年度課程計畫撰寫上傳宣導說明
東區特教資源中心
1282
107年05月09日
[課綱總綱與特教]
特殊教育課程大綱-臺北市特殊教育課程大綱試行運作
葉宗青
1318
107年05月09日
[課綱總綱與特教]
特殊教育課程大綱-十二年國民基本教育課程總綱與特殊教育之相關配套措施內涵
盧台華
1250
107年05月09日
[課綱總綱與特教]
特殊教育課程大綱-新修訂特殊教育課程大綱之內容與運作
盧台華
1358
107年05月09日
[個案輔導]
臺北市國民中學適應欠佳學生校園團隊合作模式手冊
東區特教資源中心
2119
107年05月09日
[資源班閱讀理解策略教學]
106學年度閱讀理解策略教學-寫人記敘文(鳥)
劉宏哲
1430
107年05月07日
[特教班多層次教學]
106學年度特教班多層次教學-健康教育(青春成長日記)
王詩涵
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107年02月02日
[特教班多層次教學]
106學年度特教班多層次教學-語文(長大一歲了)
何美嫻
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107年02月02日
[資源班閱讀理解策略教學]
106學年度閱讀理解策略教學-故事體記敘文(張釋之執法)
王敏薰
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106年12月07日
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