國中特殊教育領域

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教學資源   資源知識數樹 >> 身障教育 >> 教材資源 >> 資源班閱讀理解策略教學 >> 106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)   語言  中文 教學類型  教學設計 標題  106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用) 描述  希望幫助語文缺乏成就感的學生在其他領域發展自己的優勢，並具備基本語文素養。模組五的學習重點在說明文(比較對照)，也就是描寫重點放在兩個事物之間對比的文章。教學重點有三項：(1)文體類型－說明文(比較對照)。(2)閱讀策略。(3)連接詞 關鍵字   作者  王若萱 角色  作者 日期  107年08月02日 適用年級  國中一年級,國中二年級,國中三年級 能力指標   瀏覽次數 4140 推薦度     標題 下載數 檔案大小 說明 下載 課文講義學習單 5 220 KB 課前說明 4 306 KB 簡案 3 154 KB 輔導團推薦 推薦人 意見回應 發言者 回清單

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