國中特殊教育領域
登入
特殊教育
團務資訊
常見問題
最新消息
相關連結
活動紀錄
線上論壇
教學資源
最近教學資源
108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘
107學年度第一學期 精進教學公開授課-資優班專題研教學
106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)
106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務
新進論壇主題
如何利用社會性故事教導特殊學生
如何提升特教專業?
班級座位如何安排比較能幫助ADHD或ADD學生專心?
需乘坐輪椅的肢體障礙學生學校需注意的無障礙環境有哪些?
有特殊生的班級人數調降模式,各校狀況如何?
教學資源
資源知識數樹
>>
特殊教育課程大綱
>>
課綱相關研習
>> 特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧步驟分析
語言
中文
教學類型
教學設計
標題
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧步驟分析
描述
社會技巧步驟分析
關鍵字
作者
廖芳玫
角色
作者
日期
107年05月11日
適用年級
國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級,國中一年級,國中二年級,國中三年級,高中一年級,高中二年級,高中三年級,高職一年級,高職二年級,高職三年級
能力指標
瀏覽次數
1720
推薦度
標題
下載數
檔案大小
說明
下載
社會技巧步驟分析講義
9
528 KB
輔導團推薦
推薦人
意見回應
發言者
回清單
建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768
臺北市政府教育局版權所有 CopyRight c 2006. All Rights Reserved.