案由一：「105學年度個別化教育計畫執行績效評鑑計畫」實施方式。

說  明：

一、  評鑑計畫指標、評鑑結果、執行流程、入校訪視人員與工作內容須確認。

二、 個案抽取方式，未達特教班10人、資源班15人學校之處理方式。

三、 各校個案抽取方式是否公開透明以避免爭議。

案由二：有關「105年度新任校長主任特教知能研習」辦理方式。 

　 說  明：

一、  須確定研習主題、推薦講座與辦理時間。

二、  當天須有團員到場協助相關事宜。

案由三：104學年度未通過個案輔導評量教師入校協助人員與方式。

    說  明：104學年度個案輔導評量共六位教師未通過個案輔導評量，根據會議決議均須由輔導團員入校協助修正IEP，入校協助人員尚待確認。