國中特殊教育領域
特殊教育
團務資訊 常見問題
最新消息 相關連結
活動紀錄 線上論壇
教學資源
最近教學資源
 
108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘
107學年度第一學期 精進教學公開授課-資優班專題研教學
106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)
106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務
新進論壇主題
如何利用社會性故事教導特殊學生
如何提升特教專業?
班級座位如何安排比較能幫助ADHD或ADD學生專心?
需乘坐輪椅的肢體障礙學生學校需注意的無障礙環境有哪些?
有特殊生的班級人數調降模式,各校狀況如何?


背景圖
 
教學資源
 
資源知識數樹 >> 身障教育 >> 特教宣導 >> 如何協助普通班內的 特教學生
 
pic pic pic
 
語言  中文 教學類型  教學活動
標題  如何協助普通班內的 特教學生
描述  特教學生為普通班師生帶來什麼 各類障礙學生輔導策略
關鍵字  輔導策略 作者  蔡明蒼
角色  作者 日期  95年09月25日
適用年級  
能力指標  
瀏覽次數 3983 推薦度  

 
pic pic
pic pic pic
   
pic pic

標題 下載數 檔案大小 說明 下載
如何協助普通班內的 特教學生 66 162 KB <img src="../../default2/img/down.jpg" width="30" height="29" alt="檔案下載">
  姓名標示 非商業性 相同方式分享  
輔導團推薦
推薦人
意見回應
發言者
  建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768
臺北市政府教育局版權所有 CopyRight c 2006. All Rights Reserved.