國中特殊教育領域
登入
特殊教育
團務資訊
常見問題
最新消息
相關連結
活動紀錄
線上論壇
教學資源
最近教學資源
108學年度精進教學公開授課-第六課聲音鐘
107學年度第一學期 精進教學公開授課-資優班專題研教學
106學年度閱讀理解策略教學-特徵說明文(綜合寫作)
106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
特殊教育課程大綱-特殊需求領域-社會技巧理論與實務
新進論壇主題
如何利用社會性故事教導特殊學生
如何提升特教專業?
班級座位如何安排比較能幫助ADHD或ADD學生專心?
需乘坐輪椅的肢體障礙學生學校需注意的無障礙環境有哪些?
有特殊生的班級人數調降模式,各校狀況如何?
教學資源
資源知識數樹
>>
身障教育
>>
教材資源
>>
英文教材
>> Months of the Year
語言
中文
教學類型
教學設計
標題
Months of the Year
描述
教學活動設計主要分成「Read story(故事聯想單字教學)」及「Challenge(評量)」兩部分:「Read story(故事聯想單字教學)」是以故事及圖片的連結,配合諧音,讓學生在回想故事情節時即能輕鬆背出十二個月的順序!
關鍵字
英文
作者
敦化國中特教團隊
角色
作者
日期
96年04月11日
適用年級
國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標
瀏覽次數
3259
推薦度
標題
下載數
檔案大小
說明
下載
摘要關鍵字
15
20 KB
教學說明
20
8332 KB
Months of the Year PPT檔
34
14162 KB
輔導團推薦
推薦人
意見回應
發言者
回清單
建議使用Internet Explorer5.5以上版本瀏覽器及解析度1024*768
臺北市政府教育局版權所有 CopyRight c 2006. All Rights Reserved.