(一)因應108課綱實施，培養教學支援人工作人員本土語言素養導向教學知能。

(二)提供教師本土語言教學新知與吸收活動設計的能力。

(三)培養教師對本土語言教材教法研發與教學活動設計的能力。

(四)鼓勵教師體驗本土文化之美，提升教學興趣與研究成效。