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數字撲克牌 【臺北市國小候用校長劉慧梅】
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【2017/1/5 】
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許多學童在進小學前，已能由1唱數到10，有的甚至能流暢的唱數到100。有趣的是，他們並不必然可以達成數數活動的學習目標，也就是熟練「數」與「量」的關係，建立「量感」。
經過多年的教學觀察，筆者發現透過10以內的數數教學活動，雖然幫助學童澄清並確定了1~10的數量關係，學童也學會寫數字、報讀數詞，但仍有部分學童無法流暢的掌握數字、數量、國字三者間的對應關係。因此筆者在六年前以坊間撲克牌為...
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一朵最醜的康乃馨 【臺北市文化國小教師 謝慧雯】
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【2016/12/29 】
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每年一到了母親節，老師都會為我們每個人準備一包製作康乃馨的材料包，裡頭有紙藤、方巾紙、皺紋紙、漂亮的樹葉和花瓣，加上透明的玻璃紙，只要按照說明書的步驟一步一步的組裝，就能做出一朵高貴又漂亮的康乃馨。我喜歡挑粉紅色的花瓣，因為媽媽最喜歡粉紅色了，老師在發下材料包之前，都會先告訴我們母親節的由來，還叮嚀我們要好好地把這朵康乃馨做好，把對媽媽的愛都放進這朵康乃馨裡，回家之後，一定要給媽媽一個愛的擁抱……...
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孩子，你確定要跑嗎? 【臺北市太平國小校長 徐昀霖】
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【2016/12/29 】
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寒風刺骨、熱汗與冷汗、咬牙、爭執、吶喊、懇求…
我想寫一個故事，有關曾經我帶孩子去比賽的故事，腦子裡浮現的，是這幾個詞，還有這些詞的背後，那些深刻而感動的畫面。
那一年的北區運動會在百齡國小操場揭開序幕，我們的休息區被安排在升旗台的後方，一塊仿木平台，兩三層階梯，成了兩天榮辱與共的暫時基地；出發前，韻如得了腸胃型感冒，一吃便吐，然後腹瀉，嘴唇的紅是因為被更為蒼白的臉所映托，我知道這孩子...
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家鄉愛・華江情 【臺北市華江國小張禎娟校長】
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【2017/1/4 】
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華江國小位於淡水河畔，毗鄰的華江雁鴨公園，庇護著遠道而來避冬的候鳥；神聖的龍山寺殿堂，譜寫著信徒的文化與信仰；而喧鬧的環南市場，照護著居民穩定的生活；在天地人與大自然和諧共存之下，孕育著這一所小而美的學校，時而透亮著光澤露華，時而為之驚艷。
華江的學子，透過學校本位特色課程「華江鴨鄉寶」，深入認識自己家鄉「艋舺」的美，藉以認同在地的家鄉文化。課程內容融入了萬華區地方特色，包括自然資源...
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