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把燈提高一點《謝慧雯 臺北市北投區文化國小教師》
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【2017/5/11 】
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海倫凱勒告訴我們:「把你手上的燈提高一點，就可以照亮更多的人。」也許有人會說，如果這個世界處處充滿光明，那不就不需要提燈了嗎？其實，這樣的說法並沒有錯，只是，在處處充滿光明之前呢？
有時候，我們會把目標訂得很遠大，雖然古人告訴我們要「取法乎上，得乎其中。」(設定一個很高的目標，即使達不到，也不會差太遠。)但如果人人都從小告訴自己將來長大要成為像郭台銘一樣的企業總裁，那是否至少...
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從母難日看校慶《徐昀霖 臺北市大同區太平國小校長》
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【2017/5/11 】
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余光中先生曾為母難日寫過三首新詩，其中第三首「天國地府」寫道：
每年到母難日
總握著電話筒
很想撥一個電話
給久別的母親
只為了再聽一次
一次也好
催眠的磁性母音
生日，又稱母難日，在詩人的筆下，用對比性的淺白文字，勾勒出對母親的無限追思，我也深深思考著，在百年之前，一所學校的創辦，幾片屋瓦、一片黃沙，朗朗書聲、粉筆喳喳；老師掙不到多少錢，家長拿不出多少錢，唯一最豐富的...
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陪孩子前行 《李毓聖 臺北市內湖區大湖國小校長》
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【2017/5/11 】
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根據約翰．鮑比（John Bowlby）依附理論（attachment theory）的研究，一個人會因依附關係而產生安全感的心理傾向。當人們需要幫助、慰藉時，往往需要依賴身邊重要的人，如家人、朋友或伴侶，而從親子關係中所獲得的安全感，是孩子情緒、認知與人際關係發展的基礎，影響著日後自我肯定、理解他人、社交行為與親密關係等正確態度的建構。
孩子從與大人的互動過程中，觀察、模仿...
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和小朋友談正確的硬筆執筆 《方立權 臺北市吉林國小教師》
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【2017/5/17 】
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臺北市政府教育局印製國民小學國語生字簿免費贈送各校，以硬筆書法的範字讓學生練習，取代書商的印刷體範字。可見，教育當局已經意識到硬筆字教學是值得關注的語文教育活動。
現在是使用硬筆書寫的時代，而古代傳統毛筆的書寫方式，被今人當作是藝術的表現，毛筆書法遂走向純藝術類別。所以，重視硬筆書法的教育，在目前是極度需要加強與推廣的工作。
要談硬筆書法，首先就得從握筆談起。硬筆不同於毛筆。從...
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