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素養導向的國中晨光時間
文/周婉玲 臺北市立中山國民中學校長
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【2018/2/26 】
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長久以來，國中學生大多數的早自習都在考試，一大早剛吃過早餐或拎著早餐，就急急忙忙趕到學校進入教室考試，晨光無限好，但壓力無限大，臺灣世世代代的國中學生似乎永遠無法擺脫升學壓力的桎梏，何時鬆綁？如何鬆綁？
以微觀的角度而言，目前國中畢業前參加的升學考試-會考評量方式採紙筆測驗，逐漸會改變成素養導向的評量題型與內容，因此在七、八年級時，老師們在教學或評量上亦需採素養導向的教學內涵...
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生命教育扎根-不只是在養一隻狗或貓
文/施春明 臺北市士林區溪山國小校長
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【2018/2/26 】
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日前(1月27日)看到國語日報上一則縣市校犬貓比率的報導，指出學校因為部分家長對流浪動物領養來的校犬貓有衛生疑慮，校方更怕遭受反彈擔心學校成為流浪貓狗聚集的地方，或是礙於沒有經費，還有放學之後沒有學校(人員)照顧，而不願領養，全國僅7.2%的學校有校犬、貓。不禁讓我想和大家分享我們溪山三寶：老貓嘟嘟、校犬free以及校鳥Apple的生命故事：
嘟嘟16年前剛出生時，被學生從學校馬...
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初任主任的鹹酸甜
文/陳裕升 臺北市中山區中正國小學務主任
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【2018/2/26 】
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教育宛若一場盛典，主角有學生、老師及家長，大家各兼其職扮演好自己的角色，所創作出來的成品、價值將有目共睹。金鐘獎、金馬獎、金曲獎三金盛典中，有個獎項一旦錯過就永遠無法再擁有，那就是~最佳新人獎。
我樂於當個新人，踏入教育職場不過九個寒暑，先後輾轉經過資源班老師、教學組、訓育組、高年級導師的洗禮，一直到現在學務主任的職務，秉持戰戰兢兢的心情去面對新的事物，尤其每當帶著前一個職務...
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「聽」「說」正美麗―國語文備課新配方
文/鄭雅芬 臺北市文山區萬福國小教師
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【2018/2/26 】
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「備好課，才能上好課，好上課」備課的過程是一種成長與專業的積澱，目的是幫助孩子「想學、會學、學會」，讓語文課成為學用合一的「實學」。備課時不建議單打獨鬥，更好的模式是與學年夥伴（橫向）、領域夥伴（縱向）一塊兒共備、共學、共好。如此一來，才能讓每一間課室裡的孩子，都能享受到「專業而公平的對待」！
以國語文教學為例，備課時，我們可以循以下流程進行：
一、以單元進行整體規畫：備課的前置作業...
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