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妙筆生花網上來-談寫作主題式筆記之整理 【文/劉擇憲 臺北市立民權國民中學輔導主任】
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【2019/2/21 】
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警敏強記也要懂得借力使力
無論是在學或在職，我們常常會有很多提筆為文表達個人想法或意見的機會。然而往往在實際寫作時，信手捻來的期待總是被腸枯思竭的現實所打敗。幸好網路時代實用資訊唾手可得，懂得借力使力就能彌補求學時候來不及緊敏強記的遺憾。以下謹不揣簡陋，簡要分享個人淺薄的寫作主題式筆記整理教學心得，提供師生自行運用參考。
寫作主題式筆記整理原則
在整理主題式筆記時，可以掌...
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課程核心小組：十二年國教校本課程發展之推手 【文／李鳳華 臺北市立景興國民中學教師】
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【2019/2/21 】
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因應十二年國民基本教育課程即將於民國108年八月一日正式上路，臺北市教育局依據教育部頒布「十二年國民基本教育課程綱要」之實施要點規定，於民國106年3月發文(北市教中字第10631980000號)至國中各校，督促各校於5月30日前成立「學校課程核心小組」，除建議成員為校長、主任、組長和領域召集人並定期召開會議外，更明訂任務內容如下：
一、提出107學年度學校課程總體計畫規劃之甘特圖，並定期於...
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持續加溫，不斷電 【文/章政榆 臺北市立麗山國民中學教師】
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【2019/2/21 】
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筆者服務的學校有一優良傳統，若新學年有新進教師至校服務，教務處就會邀請資深教師或教學輔導教師，擔任新進同仁的「大手」，協助新進人員盡速熟悉環境及學校文化，減低到新學校的不安與陌生感，並透過各項活動，熟悉彼此，共同合作、學習與成長。而其中一項活動，就是好書分享，透過小組讀書會的方式，吸收新知，學習書上知識或經驗分享。
「愛．上課」就是我所分享的一本好書，常常讀到書中精采之處，會讓我自問阿倫...
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Global Scholars全球網路教育西班牙參訪心得 【文／蔡翰濬 臺北市立萬華國民中學教師】
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【2019/2/22 】
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Global Scholars全球網路教育計畫是由美國彭博慈善基金會所推的免費國際化課程方案。它每學年設計特定主題，透過網路平台串聯全世界各大城市10至13歲的學生，提供機會與其他城市的的學生交互意見、相互學習，以拓展國際視野並使學生具備全球意識。每年的國際議題會將課程分成5個階段，每階段都有個行動計畫或報告分享做為產出的成果，從實作語發表展現學生的探究、表達及興趣。以2018-2019年主題課...
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