 |
|
識別碼 |
TPE_A00000805
|
|
語言 |
中文 |
教學類型 |
教學設計 |
|
標題 |
建築夢想家 |
|
描述 |
建築夢想家
本校藝術課程中的「建築模型」是一發展多年的單元，一因美術教室裡建築類藏書豐富、視聽影片種類繁多，二因美術教師們對空間設計教學設計熱衷，所以課程穩定發展，逐年調整修正教材教法，讓學生能吸收深刻的建築之美。
「建築模型」課程發展之初，以教導學生製作台灣本土知名建築物模型為主，如：林家花園、龍山寺、紅毛城等，同學們合作完成精雕細琢的紙模型半成品，成就感濃厚；第二年做了大幅度修改，希望發展學生原創性，以探索空間藝術為主，使用幾何造形的保力龍球、柱、體創作建築模型，讓學生在二度平面的繪畫之外，接觸三度空間的創作；其後視覺藝術與表演課程協同教學，將建築欣賞與舞台設計結合，且因推廣環保概念，保利龍素材全面退出校園，改採回收材料、瓦愣紙箱與複合媒材製作舞台模型，甚至結合肢體表演、攝影與電腦教學，讓立體作品再深度發展成資訊成果；本年度則回歸建築元素為主軸，欣賞與創作並重。
八上第一單元「建築夢想家」是以探討與生活貼近的建築之美為主的鑑賞與創作單元，藉古典與傳統建築中的「對稱」形式，對照現代與數位建築「非對稱」造形，讓學生了解「對稱」與「均衡」的美的原則；並能將此概念應用在模型創作中；享受動手打造夢想家園做創意的樂趣，體驗過程中與同學合作、展覽時與親友分享的美好經驗。
八下期末「建築與電器的邂逅」是「建築夢想家」的延伸教學，上完建築課程之後，接著認識現代藝術中不同的創作概念，如：具象、抽象、超現實等，所以期末以「建築與電器的邂逅」為創意考題，期望同學應用所學加以統整發揮。
|
|
關鍵字 |
建築 設計 空間藝術 |
作者 |
林俐萍 |
|
角色 |
作者 |
日期 |
96年11月14日 |
|
適用年級 |
國中一年級,國中二年級,國中三年級 |
|
能力指標 |
|
|
瀏覽次數 |
3015
(目前有0人按讚) |
|
提供者 |
|
|
|
 |