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有效教學
107年度
107年度國民中學有效教學教案設計徵件比賽
Book「思」議的「國」度:從文本理解、 反思到自學
識別碼
語言
中文
教學類型
教學設計
標題
Book「思」議的「國」度:從文本理解、 反思到自學
描述
臺北市107年度國民中學有效教學教案設計徵件比賽:
Book「思」議的「國」度:從文本理解、反思到自學
科別:公民
作者一:鄭孟琳
作者二:林玉華
作者三:李旻軒
決審獎項:優選
學校:景興國中
關鍵字
有效教學、競賽、107、優選、公民、景興國中
作者
臺北市政府教育局
角色
提供者
日期
108年03月27日
適用年級
國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標
瀏覽次數
225
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提供者
標題
下載數
檔案大小
版本
下載
Book「思」議的「國」度:從文本理解、 反思到自學教學計劃書
7
2364 KB
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資料更新:2022-01-01 00:00