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教學資源 |
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語言 |
中文 |
教學類型
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教學設計 |
標題 |
探究教學—理解三角形任意兩邊和大於第三邊 |
描述 |
1.老師有一些小木棒,長度分別是6公分、8公分、11公分、14公分、20公分,隨意選3根,都可以圍出一個封閉的三角形嗎?
2. 有一個四邊形花園(如下圖),對角有一條步道,步道的長度是整數,請問步道最長是多少公尺? |
關鍵字 |
三角形任意兩邊和大於第三邊 |
作者
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陳心怡 |
角色 |
作者 |
日期 |
105年02月01日 |
適用年級 |
國小五年級 |
能力指標 |
S-2-03能透過操作,認識簡單平面圖形的性質。 |
瀏覽次數
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1459 |
推薦度
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探究教學設計_多邊形與三角形 |
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58 KB |
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