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活化餘裕空間，營造幸福學校
文/洪志成 臺北市成德國中校長
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【2017/5/24 】
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少子化的衝擊使學校逐年減班，造成親師生心理不安，對於學校的發展有不利的影響，但是，從學生享有的校地或樓地板面積增加的角度來看，小校小班其實是件好事，重要的是，必須活化利用各個餘裕空間，營造更精緻完善的教學環境，使學校不會有空蕩蕩的荒涼感，或形成較多的管理死角。所以，成德國中，為活化校內餘裕空間及改善教學環境，除了邀請南港社區大學進駐外，更於102年起將過剩之工藝教室、材料室和儲藏室，重新規劃...
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美麗的仰德大道
文/陳弘偉 臺北市麗山國小輔導主任 臺北市國小候用校長
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【2017/5/24 】
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今年有幸上陽明山教師研習中心參加儲訓!每天早晨，汽車開上風光明媚的仰德大道，迎接我的是清新的空氣，和花香綠意的沿途美景。這是每一天晨間醒來的享受，享受著自然芬多精的輕鬆浸浴，享受著太陽初起的溫暖陽光……人生，因此感到充滿希望與期待!
長久以來，我一直認為這精緻美好的景色，是上天恩賜的天然禮物。直到二月農曆春節過年前後，不到清晨六點時刻，我開上了仰德大道，陪伴我的有初升起的太陽，和...
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校園防災人人有責
文/陳鈺凌 臺北市葫蘆國小教師
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【2017/5/24 】
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在一次偶然的機會接觸了桌遊——「諾亞方舟」，將一隻隻動動物放上會隨著水波淺後座又搖擺的方舟，抽卡牌時決定了哪一隻動物先上船，這時每一隻動物的位置將影響著整個方舟的平衡，如果有一隻動物放置的位置不對，或是沒能站穩，將可能使得整個方舟上的動物墜落大水中。遊戲很簡單，但發人深省，那所謂「同舟共濟」的概念，不只是口號，在現今的世界，更讓人深刻感受到，沒有人能自外於環境的脈動。
一年前申...
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理想中優質的三合一教育
文/邱麗敏 臺北市東園國小教師
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【2017/5/24 】
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至聖先師早有明訓：「吾日三省吾身」，要不斷的省思與改進。身為教育工作者應思索：是否做好了為人「經師」與「人師」的準備？茲認為要兼具「經師」與「人師」的充要條件是：
一、以「經師」為經：
1.教材是否力求創新，合乎時代的需求？
2.教法是否富有創意，啟迪學生的潛能？
二、以「人師」為緯：
1.是否注意學生的個別差異，給予適性教育？
2.是否在自由與尊重下進行愛的教育？
3.是...
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