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識別碼 |
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語言 |
中文 |
教學類型 |
教學設計 |
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標題 |
康橋印象 |
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描述 |
新的教學理念改變了傳統的教育思維，讓教學活動更活潑多元，讓同樣的教材，可以有各種不同的教學方式。徐志摩《 我所知道的康橋 》一文所描繪如詩如畫的康橋美景，即使千言萬語恐怕也很難表達得清楚，若老師善用電腦多媒體，也許幾張圖片就可輕易地將美麗的意念傳遞給學生。而且徐志摩《 我所知道的康橋 》一文，可以統整的領域亦很多，因此我設計了〈康橋印象〉的教學主題及四個活動模組〈1.康橋印象大展 2.四季唐詩尋芳蹤 3循環之趣─回文創作大賽 4 志摩詩歌發表會。
※教師可衡量實際教學時間與學生的需求，來選擇所需的活動模組進行教學〉，也蒐集了相關資料，製作〈康橋印象〉的Power point教學投影片，一方面讓同學從活動中有趣的學習，另一方面與其他國文老師分享，以節省老師們蒐集資料、準備教材的時間與精力。 |
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關鍵字 |
康橋,回文,志摩詩歌,四季唐詩 |
作者 |
謝仕儀
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角色 |
作者 |
日期 |
93年04月06日 |
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適用年級 |
國中二年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數 |
1848
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提供者 |
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