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學程分類列表line 高中公民 pic 公民與社會 pic 「教育」、「道德」與「法律」 pic 反思個人與群體的道德價值觀
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識別碼   TPE_A00000826  
語言   中文 教學類型   教學設計
標題   反思個人與群體的道德價值觀
描述   (1)說明個人與群體都可能因為時空與文化背景等因素,所形成的道德價值偏好、利益衝突與合理化傾向,有時會導致「偏見」、「相對」與「對立」。
(2)釐清偏好與偏見的不同,以及了解相對與對立可藉由互為主體、理性溝通,以及自我批判反省等現代公民德行與行動能力的展現,以達到妥協與共識。
關鍵字   道德 爭議與反思 價值偏好 倫理學 作者   黃瓊諄
角色   作者 日期   96年07月25日
適用年級   高中二年級
能力指標   
瀏覽次數  2799  (目前有0人按讚)
提供者  chiung-chun        
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