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翰林版「健康與體育」五下「飲食面面觀」單元「消費者權益」部分P38~P39PPT檔 教學活動簡案 引起動機(3 mins):毒椰子事件 問題討論: 發現牛奶保存期限還沒過,卻已經壞了,您會怎麼做?(5 mins) 為什麼您要這麼做?(3 mins) 向商家反映:除了保護自己的權益,也可以讓商家即時檢視同一批的商品是否都有問題? 消費者權益-退換貨(2 mins) 發生消費糾紛怎麼辦?(處理守則4招,3 mins) 申訴該注意甚麼?(2 mins) 申訴電話表達練習(20 mins) 寫下通話內容 每個學生一張A5回收再利用空白紙,依課文情境,寫下撥打消費者服務專線的對話內容。 以學生陳述內容為主,不需加入對方的反應及對話,提示學生應注意禮節,並應以陳述事實為主(如人、事、時、地、物等),避免情緒化的言詞。 內容分享 3~4人一組 要說出別人特別注意到的細節。 各組推舉出最好的一張。 各組優良作品發表 歸納內容要點 |