我的抉擇我的夢

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	學程分類列表國中綜合活動教案分享分科教學資源輔導教學生涯輔導我的抉擇我的夢

識別碼	TPE_A00001574
語言	中文	教學類型	教學設計
標題	我的抉擇我的夢
描述	依據Super生涯發展理論提出的「生涯彩虹」概念 (super,1990)，可以將生涯分成兩個向度（一）生活廣度（人生的發展歷程）：包含成長、探索、建立、維持、衰退等階段。（二）生活空間（個人在同一時期所扮演的九種不同角色）：包含兒童、學生、休閒者、公民、配偶、家長、父母、工作者、退休者等。心理發展進入「形式運思期」的國三學生在生涯發展上正處於「成長階段」進入「探索階段」的關鍵時期，本課程透過生涯彩虹的概念說明生涯發展的意義，再透過生涯興趣(Holland,1985)來了解自己的人格特質及職業興趣，最後再以生涯規畫（金樹人,民80；Swain，1984 ）及決策類型來讓學生以升學進路為例進行生涯抉擇。期盼透過本課程的實施可以讓國三學生進行自我生涯規劃提早思考自己的生涯定位。
關鍵字	生涯規劃,生涯抉擇,生涯興趣	作者	郭詠銘
角色	作者	日期	98年08月12日
適用年級	國中三年級
能力指標	1-1-4-3生涯規劃
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提供者	詠銘