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描述 |
「偶！喜歡–偶戲初體驗」課程的規劃安排主要以學童為本，透過傳統偶戲及其歷史演流具備基本認知，開發學童的美感知覺，培養其獨立探究的習慣，具有最基礎傳統偶戲文化藝術。運用「引導式互動體驗學習」方式設計，主要目的在透過親身參與，藉由傳統偶戲藝術表演與博物館賞析，與多元文化的藝術學習、探索，並比較不同文化之特質，經由欣賞、表現與創新活動，涵養藝術素養，培養對藝術作品的感受力，啟蒙自我生命的價值觀。
旨在讓寓教於樂的課程，有規矩的遊樂及獎勵化的學習，累積堆疊計畫教育意涵與正確價值的傳達，提高學習效益，以期達到「文化的傳承」、「美學的體驗」、「創意的啟蒙」、「人格的培養」等目標。
舉辦教師研習目的，讓老師對於此活動更加了解，以助於引導學童延伸與課後學習。
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