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學程分類列表line 國中特殊教育 pic 身障教育 pic 教材資源 pic 資源班閱讀理解策略教學 pic 106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
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識別碼     
語言   中文 教學類型   教學設計
標題   106學年度閱讀理解策略教學-比較說明文(天生鳥材必有用)
描述   希望幫助語文缺乏成就感的學生在其他領域發展自己的優勢,並具備基本語文素養。模組五的學習重點在說明文(比較對照),也就是描寫重點放在兩個事物之間對比的文章。教學重點有三項:(1)文體類型-說明文(比較對照)。(2)閱讀策略。(3)連接詞
關鍵字    作者   王若萱
角色   作者 日期   107年08月02日
適用年級   國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標   
瀏覽次數  157  (目前有0人按讚)
提供者  cj831212        
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