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學程分類列表line 國小環境教育 pic 2.環境概念知識 pic 做一隻鱟
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識別碼     
語言   中文 教學類型   教學設計
標題   做一隻鱟
描述   本課程採用BSCS 5E指導模式,包含了參與、探索、解釋、精緻化、評量等階段,讓學生在學習科學的過程中,能解釋及評估自己的學習狀況。
本課程主題探究鱟的型態、生態與醫學上應用,藉由繪本故事、實際觀察、動畫欣賞等方式來認識藍血活化石——鱟,並在教學中談及生態保育的重要性。
教學內容如下:
一、【參與階段】共讀「風獅吼」繪本故事,從風獅爺與大鱟的對抗中探討人與自然的共處之道。
二、【探索階段】認識三棘鱟,觀察鱟的甲殼、浸泡標本。
三、【解釋階段】由「鱟的願望」文章繪製一張鱟概念圖。
四、【精緻化階段】觀看「Hurry Horseshoe Crab」認識鱟試劑的功用;製作一隻紙鱟。
五、【評量階段】抽鱟詞卡,用自己的話講出詞卡代表的意思;以及討論鱟需要保護的原因。
關鍵字   三棘鱟、生態保育 作者   楊志文
角色   作者 日期   108年04月13日
適用年級   國小五年級
能力指標   2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響
瀏覽次數  26  (目前有0人按讚)
提供者  itingii        
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