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輔導人員木章訓練乃是推展我國童軍運動，培植童軍運動服務員，建立義務服務員制度，所舉辦系列養成活動的一環；旨在結合各階層有力之士，藉用其社會資源與影響力，投注於童軍運動，以輔助我國童軍運動之成長。要使輔導人員的助人行為在童軍運動中的功能充分發揮，輔導人員需兼備下列三項要件：
一、正確的思想——瞭解童軍運動的旨趣。
二、崇高的情操——推展童軍的意志。
三、具體的行動——提供童軍運動的資源。
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中國童子軍國際極偉訓練營，首期輔導人員木章訓練於民國六十三年四月十七日至二十一日在陽明山營地舉行，由營主任陳忠信(我的恩師)主持；有幸參與服務，擔任副團長兼杜鵑小隊輔導，實感榮幸。因此，在時隔三十八年之後，於一百零一年八月二十日至二十三日在新竹南華營地， 本人擔負主持中華民國童軍總會國家研習營第50期輔導人員木章訓練，其責任與意義重大，蓋時刻不忘恩師的指導、栽培與傳承之念。 |
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童軍運動創辦人貝登堡先生：認為訓練兒童的領袖，必須是接受過訓練的成年人。因此，1919年，他在極偉園營地舉行第一屆成人領袖訓練， 為他們設計了一連串的講座，灌輸實用的基本童軍知識和技能，奠定系統化領袖訓練之雛形。並為童軍領袖訓練而設計－「木章」，深受童軍領袖歡迎，成為現階段童軍服務員所佩帶的榮譽標誌。 |
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木章訓練是中華民國童軍總會為有志於童軍運動奉獻心力的同道，秉承世界童軍創始人貝登堡先生（Sir Baden Powell）自1919年起在英國國際極偉園（Gilwell Park）為傳承其童軍運動精神與基本原則，以及世界童軍總部「童軍運動中的服務員」（Adult in Scounting）的發展政策，所舉辦的義務服務員訓練，百年來，此項訓練在世界各國普遍推展，與其說是義務服務員的養成訓練，顯然的同時也是世界童軍服務員的兄弟機構；這項隨著童軍運動的發展一脈相傳的訓練制度，可謂任重道遠，早已蔚成世界童軍運動源遠流長的一道主力。 |
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B－P：野外活動是童軍運動的「白天」，露營是野外活動的「正午」，營火是露營的「脈膊」。
露營是童軍活動的基礎，是教授童軍智能，學習生活的重要場所，如同漣漪的中心點般的向外擴展。
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榮譽議庭 複式團領袖會議及團務委員會之 組織與任務 |
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團的組成相當於一個小國家的組成，必須包含「人民(團員與服務員)」、「政府(團組織)」、「土地(團部)」、「主權(團登記)」缺一不可；因此一個團的經營與管理必須先了解如何運作團務的每個環節，包括：
(1) 組成：服務員、團活動、團組織、團經費
(2) 宗旨與任務
(3) 決策、協調、運作與管理
(4) 團務循環：這裡指的是許多的現象與活動是持續不斷的循環的狀態，例如團員的入團、晉級與離團，綜觀而言是一個不斷的循環的過程，透過這個“不斷”才能維繫團的成長與運作。
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