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學程分類列表line 國中自然科學 pic 化學 pic 原子量與分子量及莫耳
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標題背景圖 自然領域─理化科─孩子，你莫耳通了沒？ (作者 : 林美娟 李美惠 楊昌珣) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 本課程是由教師同儕共同設計，參考教科書配套電子資料以進行教材編排，並且在課程執行時進行公開觀課，於課後進行學生學習成效的分析討論，根據學習評量的分析比較，本課程實驗組的高分組學生成效較對照組高，低分組則差異不大，但是讓學生在有規劃的環境及課程設計中，減少老師講述式的時間，肯定是不會讓學生學習成效變差。
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