 |
|
識別碼 |
TPE_A00000398
|
|
語言 |
中文 |
教學類型 |
教學設計 |
|
標題 |
自閉症學生輔導行為策略秘笈 |
|
描述 |
一、 基線期：教師助理員收集個案的行為表現
二、 行為介入：個案自己拿著紀錄表，下課給任課老師評量簽名，每天給輔導老師結算結果，給予增強。
三、 加入下課時間的控制，設定獎賞的規則
四、 防堵投機取巧的應變措施
五、 想法子增進學習成效
六、 在封面上投其所好
七、 把家長拉進來
七、 增強對立行為
|
|
關鍵字 |
自閉症 |
作者 |
黃雅君 |
|
角色 |
提供者 |
日期 |
92年05月20日 |
|
適用年級 |
|
|
能力指標 |
|
|
瀏覽次數 |
2862
(目前有0人按讚) |
|
提供者 |
特教天使 
|
|
|
 |