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家政教學
綜合領域──家政科──我型我塑
識別碼
語言
中文
教學類型
教學設計
標題
綜合領域──家政科──我型我塑
描述
家政教師利用平板電腦及時回饋的特性,讓學生學習色彩學概念,截長補短針對自己體型弱勢加以修飾,塑造個人的風格。經由遊戲反覆揣摩練習以達成認知精熟。學生透過平板電腦的書櫃系統,得以加強認知印象,進而嘗試創造具個人特色的型塑。
關鍵字
家政,資訊融入
作者
楊昌珣 陳采薇
角色
作者
日期
102年10月21日
適用年級
國中一年級,國中二年級,國中三年級
能力指標
瀏覽次數
2417
(目前有
0
人按讚)
提供者
楊昌珣
標題
下載數
檔案大小
版本
下載
教學設計
87
510 KB
意見回應
Shelley
運用資訊教學,提升學生的興趣,相當棒的誘因,更能讓教學活潑生動,謝謝!
[103年02月17日 11:37:9]
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資料更新:2022-01-01 00:00