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| 教學設計 |
寫作能力、表達能力的提升是語文領域的學習要項。為使教師、家長與學生重視文字表達能力的重要，寫作測驗於升高中的基測同分評比上已躍升第一順位。在基測總分改為412分之後，寫作測驗更有了決勝關鍵之說。身為任教國中九年級的國文科教師，眼見學生從次次段考寫作測驗的低成就中，漸漸喪失寫作興趣和自信，視寫作文為學校生活最大懲罰，筆者不禁憂心忡忡：如何更有效能地提升學生的寫作能力、培養學生寫作的自信與對文詞佳句的鑑賞力？ |
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| 教材 |
根據例子，指導他們如何破題如何立論以及給予論據 |
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| 教學活動 |
1.以〈田園之秋選〉中的烏雲至雨後天青的「順敘寫法」，搭配周杰倫的MTV「千里之外」，以此MTV的劇情引導學生寫出「以順敘法寫事」的作文。
2請學生以《背影》的「現在─過去─現在」寫作結構搭配周杰倫的「夜的第七章」MTV劇情寫作一篇「現在─過去─現在」的文章。 |
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| 學習單 |
從本課中，我們看到著名的天才音樂家與NBA職籃巨星他們的成功故事，也藉由他們奮鬥成功的過程，讓我們了解到一個人的成功並非偶然，更不是一蹴可幾。即使天分過人，但成功的祕訣卻非與生俱來的資賦，唯有「苦練」才是成功的不二法門！
請你從古今中外眾多名人、成功者的故事中，去尋找一個最令你感動，影響你最深的成功榜樣，寫下他/她奮鬥成功的過程，並從中找出他/她成功的原因何在。最後，請根據成功榜樣給你的啟發，試著說明自己未來的人生目標以及要如何達成它。
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| 學習單 |
1.作者生平介紹及文學成就。
2.講解課文的寫作結構─鏡框式寫作。
3.分析各段的寫作手法。
4.講解課文結構表。
5.問題討論。
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| 教學設計 |
引導學生嘗試擬定作文題目，使學生更能捉住文章的重點 |
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