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學程分類列表line 國中圖書館教育 pic 團員研究成果
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標題背景圖 「做自己的建築師:蓋綠色的房子」導讀 (作者 : 黃獻司) 標題背景圖 加入典藏
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標題背景圖 《有些事,這些年我才懂》導讀 (作者 : 林美賢) 標題背景圖 加入典藏
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標題背景圖 「人人都是科學人」導讀 (附學習單) (作者 : 陳柏宏) 標題背景圖 加入典藏
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標題背景圖 「青年的四個大夢」導讀 (作者 : 柯淑惠) 標題背景圖 加入典藏
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標題背景圖 「那一年,我們是醫學生」導讀 (作者 : 柯淑惠) 標題背景圖 加入典藏
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標題背景圖 「沒被抓到也算作弊嗎?」書評 (作者 : 許芸云) 標題背景圖 加入典藏
教學活動
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標題背景圖 閱讀悅High~深耕閱讀在明湖 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
教學活動 透過學校本位課程、彈性課程、班級經營、閱讀融入各科教學、圖書館推廣活動及社區資源等,指導學生靈活運用各種閱讀方法及技巧
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標題背景圖 圖書館利用教育融入國文科教學 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 介紹如何借還書及進入圖書館應知道的注意事項,然後讓學生知道如何利用參考工具書,及圖書的分類方式,便於學生尋找學科教師指定要查找的圖書資料
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標題背景圖 傳統書店與網路書店比較之研究~以「金石堂 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
素材 金石堂,以書店型網路書店的成功經驗,即使面對這麼惡劣可怕、眾人不看好的環境,卻也勇敢開發網路書店的市場,成為國內傳統書店與網路書店並存的成功例子。
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標題背景圖 理想的參考服務 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
素材 參考服務不但為圖書館與讀者之間搭起一座溝通的橋樑,更是圖書館發揮其功能的方式之一
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標題背景圖 採訪到編目的工作流程與細節~以師大圖書館 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
素材 圖書採訪作業及編目作業項目
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標題背景圖 如何利用圖書館設計教學活動 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
素材 圖書館利用教育課程配合各科教學
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標題背景圖 「全方位讀者服務」之探討 (作者 : 陳淑慧) 標題背景圖 加入典藏
素材 全方位讀者服務,包括全民服務、全樣服務、全人服務、全地服務、及全時服務,並增列全心服務、全套服務
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標題背景圖 淺談電子書對圖書館的影響 (作者 : 陳雅萍) 標題背景圖 加入典藏
素材 探討電子書對圖書館採編、典藏、流通、館員的影響。
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標題背景圖 學校圖書館與公共圖書館的館際合作 (作者 : 陳雅萍) 標題背景圖 加入典藏
素材 市圖中崙分館館藏借展經驗談
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