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生命的軌跡 (作者 : 邱寵萱)

學習單

為青春點燈 (作者 : 邱寵萱)

學習單

從愛(I)開始 (作者 : 邱寵萱)

教學設計

由愛而生 (作者 : 邱寵萱)

教學設計

關渡國中102年精進課程及教學資訊專案- (作者 : 蕭宇廷)

教學設計

認識自己，進而瞭解情緒管理的方法，使自己做情緒的主人，增進人際關係，活得更精彩

健體領域─健教科─真心話不必大冒險 (作者 : 林怡岑)

教學設計

在學習兩性交往的過程，不能只靠講述或是知識性的理解，更需要給予學生情境式的引導，鼓勵學生表達自己的感受；但在教學情境，安排讓學生表達自己對於性別議題的感受時，常常礙於問題較為隱私，或盲目跟從多數人意見而不敢表達自己真正的想法，因此在課程中運用了「電子載具」，讓學生可以在不記名的狀態下表示自己的意見，協助教師了解學生真正的想法。

少男少女的心事 (作者 : 龍門國中)

學習單

少男少女的心事

灰姑娘心理測驗 (作者 : 陳憲佐)

教材

藉由影片及心理測驗引發學生對於待人處事態度的省思

不是我的錯 (作者 : 陳憲佐)

教材

挫折應對技巧

壓力調適 (作者 : 陳憲佐)

教材

課業壓力壓的我快喘不過氣了，我該怎麼辦呢？

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