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數學史融入數學科教學
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由數學文本看數學知識的緣起__面積
(作者 : 陳啟文老師)
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蘇俊鴻教師作品_餘弦定理
(作者 : 蘇俊鴻)
教學設計
這是蘇俊鴻老師於2006年的作品
蘇俊鴻教師作品_銳角三角函數
(作者 : 蘇俊鴻)
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這是蘇俊鴻老師於2005年的作品
蘇俊鴻教師作品_無理數
(作者 : 蘇俊鴻)
教學設計
這是蘇俊鴻老師於2007年的作品
數學史融入數學科教學之工作單案例設計經驗
(作者 : 蘇俊鴻)
教學設計
數學史融入數學科教學第一位講師的教材 課中蘇老師分享一份"數學史融入教學-以對數為例" 該份資料可至HPM網站下載(第六卷第二.三期) 網址http://math.ntnu.edu.tw/~horng/letter/hpmletter.htm
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資料更新:2022-01-01 00:00