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識別碼 |
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語言 |
中文 |
教學類型 |
教材 |
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標題 |
我的「淡水之旅」CD盒書 |
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描述 |
在「淡水之旅」校外教學活動結束之後，希望小朋友能藉著視覺符號及文字描寫，來呈現他們對淡水之旅的「觀察」、「組織」與「思考」。作品的格式是「CD盒書」，小朋友必須在12張的內頁中，完成12個不同的參觀主題！這個簡報檔，主要是向小朋友介紹如何將自己觀察及思考的重點，呈現在作品中。 |
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關鍵字 |
我的「淡水之旅」CD盒書 |
作者 |
施子慧
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角色 |
作者 |
日期 |
93年04月13日 |
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適用年級 |
國小三年級,國小四年級 |
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能力指標 |
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瀏覽次數 |
1940
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提供者 |
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