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學程分類列表line 國小藝術 pic 3.實踐與應用 pic 數位科技在音樂創作與多元評量上的應用
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識別碼     
語言   中文 教學類型   教學設計
標題   數位科技在音樂創作與多元評量上的應用
描述   透過數位科技的整合與應用，讓音樂創作更加人性化，也可以讓學生不在霧裡看花了。
關鍵字   數位、評量、音樂 作者   黃世傑
角色   作者 日期   104年05月04日
適用年級   國小一年級,國小二年級,國小三年級,國小四年級,國小五年級,國小六年級
能力指標   1-2-3 參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。,1-2-5 嘗試與同學分工、規劃、合作，從事藝術創作活動。,1-3-1 探索各種不同的藝術創作方式，表現創作的想像力。,1-3-5 結合科技，開發新的創作經驗與方向。
瀏覽次數  1889  (目前有0人按讚)
提供者  小花老師        
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