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學程分類列表line CLIL pic 107年度 pic 英語融入領域教學計畫 pic 英語融入資訊-程式設計(小小說書人)
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識別碼   TPE_A00002649  
語言   英文 教學類型   教學設計
標題   英語融入資訊-程式設計(小小說書人)
描述   107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計
學校：懷生國小
課程名稱：程式設計－小小說書人Story Teller, Future Coder
融入學科領域：資訊
教材來源：自編
教材設計者：蔡余欣、蔡旖芳
實施年級：四年級
授課時間：共2節，80分鐘
關鍵字   教案、雙語、素養、107、懷生國小、資訊 作者   臺北市政府教育局
角色   提供者 日期   108年09月03日
適用年級   國小四年級
能力指標   
瀏覽次數  342  (目前有0人按讚)
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