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學程分類列表line CLIL pic 107年度 pic 英語融入領域教學計畫
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標題背景圖 英語融入健體-Eating Right (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:台北市士林區文昌國小 課程名稱:Eating Right 融入學科領域:健康與體育 教材來源:自編課程(校訂課程) 教材設計者:張婷瑋、陳佩雯、張桂蓉、曹素娟 實施年級:三年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入校訂課程-Animal Disc (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:文昌國小 課程名稱:Animal Discovery 融入學科領域:校訂課程 教材來源:自編 教材設計者:鍾靜宜、周庭安、曹素娟 實施年級:G2 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入生活-玩具的家 (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:雨農國小 課程名稱:玩具的家 融入學科領域:生活 教材來源:康軒生活第二冊 教材設計者:雨農國小英語教學團隊 實施年級:一年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入體育-Move your bod (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:社子國小 課程名稱:Move your body! Move the ball! 融入學科領域:Physical Education 教材來源:Joy of Moving 教材設計者:李若蘭 實施年級:1st graders 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入資訊-Who Took the (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:明湖國小 課程名稱:Who Took the Cookie? 融入學科領域:資訊 教材來源:小石頭文化 PowerPoint 2016 超簡單 教材設計者:莊鎮宇 實施年級:四年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入體育-Running Games (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:東新國小 課程名稱:跑的遊戲 Running Games 融入學科領域:健康與體育(體育) 教材來源:南一版 二下 教材設計者:杜珮琦 實施年級:國小 二年級 授課時間:共1節,40分鐘
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標題背景圖 英語融入生活-Rainy Days (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:東新國小 課程名稱:Rainy Days 融入學科領域:生活 教材來源:翰林版第二冊 教材設計者:蕭雲雲 實施年級:二年級 授課時間:共1節,40分鐘
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標題背景圖 英語融入體育-Basketball Dr (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:東新國小 課程名稱:Basketball Dribbling Drills 融入學科領域:體育 教材來源:南一版 一下體育課本 教材設計者:廖巧馨 實施年級:一年級 授課時間:共1節,40分鐘
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標題背景圖 英語融入生活-Sink & Float (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:東新國民小學 課程名稱:Sink & Float 融入學科領域:生活 教材來源:生活第二冊(翰林版) 教材設計者:翁慈琳 實施年級:一年級 授課時間:共1節,40分鐘
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標題背景圖 英語融入生活-大聲說出我的感謝(母親節快 (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:明道國小 課程名稱:大聲說出我的感謝-母親節快樂 融入學科領域:生活 教材來源:翰林版生活一下第四單元、自編教材 教材設計者:林雅婷 實施年級:一年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入體育-GYM Master (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:臺北市忠孝國小 課程名稱:GYM Master 融入學科領域:健康與體育 教材來源:康軒健體課本第二冊 教材設計者:黃小珊、吳逸翔 實施年級:一年級 授課時間:共2節,90分鐘
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標題背景圖 英語融入資訊-程式設計(小小說書人) (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:懷生國小 課程名稱:程式設計-小小說書人Story Teller, Future Coder 融入學科領域:資訊 教材來源:自編 教材設計者:蔡余欣、蔡旖芳 實施年級:四年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入體育-飛盤大挑戰 (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:懷生國小 課程名稱:飛盤大挑戰 Frisbee Challenge 融入學科領域:健體 教材來源:自編 教材設計者:陳孝勇、蔡余欣、謝亞芸 實施年級:二年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入生活-成長中的我 (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:臺北市中山區大佳國民小學 課程名稱:成長中的我 融入學科領域:生活 教材來源:繪本 Inside Out 影片 If You're Happy | Super Simple Songs、Emotions Song for Kids 南一 生活 教材設計者:趙敏如 實施年級:二年級 授課時間:共2節,80分鐘
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標題背景圖 英語融入綜合-自我管理 (作者 : 臺北市政府教育局) 標題背景圖 加入典藏
教學設計 107學年度臺北雙語大教室素養導向教案設計 學校:臺北市大安區大安國民小學 課程名稱:自我管理-David Gets in Trouble 融入學科領域:綜合領域 教材來源:David Gets in Trouble 教材設計者:郭嘉玲、陳淑珠 實施年級:三年級 授課時間:共2節,80分鐘
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