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	杏壇芬芳列表 郭慶智杏壇芬芳錄   臺北市松山區松山國民小學 郭慶智 老師： 師父的背影 點閱數：1338   師父的背影 推薦人 ：林亮伯 芬芳分享 師父的背影 師父是舊時代的尊稱，指那些可以授業、解惑與傳道之人。 在松山國小，師父就是所有同事對他的尊稱。 郭慶智老師至民國69年即開始服務教育界，雖韓昌黎公說：「師道不存也久矣」。有幸與這樣的一位老師為同事，是可以重新再檢索這個為人師者所應三思的課題，他只是個好爸爸也是個小人物，他也是不會讓人產生距離感的前輩，不論是他的上司或是他的後輩，都會打從心裡感佩他，雖然他不是外表尊貴的，他卻是身體力行一個為人師者所應有的生活應對。 師父平日擔任校內電腦老師，參與松山國小資訊環境的建置，對於校內老師或是家長的電腦資訊服務，總是有求必應，甚至於出國留學的同仁子女，也會到松山國小來請師父幫忙解決電腦軟硬體的疑難雜症。 四年前，年輕的黃昱昇老師從新竹師範體育系畢業後，到臺北市松山國小考取體育代課老師後，就加入松山國小這個大家庭，課餘時幾位校內教師會在下課後一起打羽球，師父就是如父如兄的照顧黃老師，雖然大家認識才只有不到一年的時間，在那年的端午節當天發生了這件事。 那年端午的雨連續下了很多天，豆大的雨水從天灑下，黃老師在外租屋處， 單身遊子總是佳節倍思親，他在晚餐前突然接到師父的電話，師父跟他說：「請你下樓來一下，我有事找你」，黃老師心想：「這麼大的雨，師父怎麼會來？」，於是他下樓打起傘走到路旁，看到師父穿雨衣騎著摩托車來找他，師父交給他一包東西，然後跟他說：「端午節快樂」。 然後，又跨上摩托車緩慢的朝向滂沱雨霧中騎去，黃老師打開紙袋，發現是一包師父家裡自己所包的熱騰騰的粽子，黃老師心頭一酸，想要謝謝師父對他這位異鄉遊子的關愛，卻只是看到師父的背影。 多年後的今天又是端午時節，我們有時就會想到黃老師陳說這段往事時，他會說：「我記得的文章不多，印象最深刻的就是朱自清先生在『背影』一文中，所寫道關於他父親在送別他時，怕他車上口渴時，為他買橘子的背影」。 黃老師說：「我心中感念的就是這樣平凡無奇的珍貴情感，師父真的是大家的師父，但這件事我一輩子都會記得，他是如何照顧我們這些新進教師」。 如今，師父再過幾年即將退休，黃老師也已經調離松山多年，松山國小即將開始興建新校區，那新穎的數位教學大樓中還會有師父的背影嗎？我們知道還會有更多的師父在全國各地的學校裡，熱誠的奉獻於教育，而他們只想當一位無名英雄。 榮獲98年度「杏壇芬芳錄」優良教師       回饋意見 發言者   新進芬芳篇 學校 姓名 個人簡述 點閱數 推薦人 臺北市北投區大屯國民小學 許土生 一個默默耕耘，無怨無悔，主動熱心的好朋友。 2164 連麗玲 臺北市松山區松山國民小學 蘇慧燕 以戲劇教化童心-讓班級充滿歡樂與喜悅的蘇老師 3953 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 陳淑貞 孩子生命中的貴人 4007 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 林盈秀 心懷慈愛悲憫的林盈秀老師 3870 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 吳秀雲 帶給身障孩子美好生活及幸福未來的特教園丁〜吳秀雲老師 3837 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 劉愛華 何處是兒家？ ~劉老師一路的陪伴~ 3252 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 胡文華 「主動關懷‧真誠接納」─胡文華老師 3783 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 柯秋月 默默耕耘的融合推手～柯秋月老師 4110 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 沈麗慧 愛似湧泉 源源不絕－有你真好 4190 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 蘇慧燕 我們的豆豆姐姐 3455 林亮伯