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	杏壇芬芳列表 鄭玉玲杏壇芬芳錄   臺北市南海實驗幼稚園 鄭玉玲 老師： 玉玲老師積極推展以幼兒為本位之方案課程，是行動派與理論派的最 點閱數：6099   引導孩子創造經驗激發潛能 廣泛運用資源豐富課程拓展孩子學習經驗 樂當新進或實習教師推手，使其更快瞭解並適應園內運作 不斷嘗試教學策略深度反思課程的實踐 擔任資深輔導教師以示範教學提供園內外教師觀摩與探討 樂於分享課程實踐之豐富經驗 推薦人 ：鄭玉玲 芬芳分享 玉玲老師是『幼教標竿』東門附幼陳秋鳳園長撰文推薦 『認真的女人最美』，用這句話來形容玉玲老師一點也不為過，她那顆愛孩子的心，為孩子付出的用心跟細心，讓人深表感佩。學前教育在孩子的成長過程是非常重要的一段時期，人格的發展，習慣的養成，常規的建立，這中間還包含了心理、生理的層面，安全的考量，還有家長的期望，都需要被滿足。只要和玉玲老師接觸過的人，都可以感受到她對幼兒教育的付出與奉獻，會被那股充滿活力和服務熱忱的心所感動，看她和小朋友互動就可以知道，永遠是蹲著和小朋友說話，永遠是輕聲細語，永遠是保持微笑的臉，對於表現棒的小朋友，肯定的語氣中帶著鼓勵，對於犯錯的小朋友，教導的語氣中帶著溫柔，這也是小朋友都很喜歡玉玲老師的原因。 教學是專業的，教學課程的發展與研究更是重要，孩子的成長只有一次，玉玲老師在這部分更是用心，從方案教學的規劃到教學檔案的建立，帶領教師一起進行行動研究，為的是提升教師專業能力，希望每位孩子都能獲得最佳的照顧。方案教學模式，讓孩子親身的觀察並記錄所觀察到的點點滴滴，孩子自然喜歡幼稚園。除此之外，玉玲老師也非常重視孩子體能發展，有健康的身體才是一切學習的根本。每次幼稚園有活動，看到玉玲老師和同事間彼此合作無間，讓參與的老師家長們都能體會到，這是一個充滿歡笑、充滿愛的團隊。 我常講教育工作者，必需有三心二樂，三心是耐心、愛心、用心，二樂是樂在工作、樂在付出，玉玲老師對南海幼稚園的付心是大家有目共睹的，值得肯定，值得表揚，也是很多人學習的目標，學習的好榜樣。       回饋意見 發言者 小陳 認真的女人最美，也最有氣質。鄭老師的學生依定很有福氣，家長也很安心。 發言者 周燕珊 玉玲  加油。幼教輔導團謝謝你無私的奉獻，你的參與催化了大家的成長。 發言者   新進芬芳篇 學校 姓名 個人簡述 點閱數 推薦人 臺北市北投區大屯國民小學 許土生 一個默默耕耘，無怨無悔，主動熱心的好朋友。 2278 連麗玲 臺北市松山區松山國民小學 蘇慧燕 以戲劇教化童心-讓班級充滿歡樂與喜悅的蘇老師 4084 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 陳淑貞 孩子生命中的貴人 4145 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 林盈秀 心懷慈愛悲憫的林盈秀老師 4038 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 吳秀雲 帶給身障孩子美好生活及幸福未來的特教園丁〜吳秀雲老師 3983 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 劉愛華 何處是兒家？ ~劉老師一路的陪伴~ 3355 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 胡文華 「主動關懷‧真誠接納」─胡文華老師 3902 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 柯秋月 默默耕耘的融合推手～柯秋月老師 4236 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 沈麗慧 愛似湧泉 源源不絕－有你真好 4339 林亮伯 臺北市松山區松山國民小學 蘇慧燕 我們的豆豆姐姐 3602 林亮伯